GUÍAS PEDAGÓGICAS 6toAño
Año Escolar 2021-2022 1er Lapso
Semana: 4 Fecha: 15-11-2021 al 19-11-2021
Área de Formación: Programación II Docente: Eduardo
Brito Año: 6to Secciones: “A y B”
Mención: Informática
Realiza
las siguientes actividades:
1.-
En hojas de reciclajes u otra alternativa como las hojas de cuadernos, en
posición vertical elabora una portada en la cual presentes los datos de la
institución, que indique como título Diferencias entre Algoritmos Cualitativos
y Algoritmos Cuantitativos, y tus datos de identificación: apellidos y nombres, número de cédula de
identidad, año y sección.
2.-
En hojas de reciclajes u otra alternativa como las hojas de cuadernos, en
posición horizontal elabora un cuadro comparativo donde señales por lo menos
seis (6) semejanzas y seis (6) diferencias entre los algoritmos cualitativos y
los algoritmos cuantitativos.
3.-
En hojas de reciclajes u otra alternativa como las hojas de cuadernos, en posición
vertical responda los siguientes planteamientos:
a. Elabore
el algoritmo para asistir a una consulta odontológica, indique cuales son las
características que están y señale el por qué
b. Elabore
el algoritmo obtener
el producto de cinco números naturales e indique cuales son los
pasos perteneciente a la entrada, procesos y salida.
Nota:
Recuerda poner en práctica los indicados
para desarrollar todas las actividades que se asignen en el Área de Formación
Programación II
Área de Formación: Sistemas Operativos y
Telemática Docente:
Jhonn Arquinzones Año: 6to Secciones: “A y B” Mención: Informática
SISTEMAS
OPERATIVOS LIBRES Y PRIVATIVOS
¨SOFTWARE: Es
todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora.
La interacción entre el software y el hardware hace
operativa la computadora, es decir, el software envía instrucciones al
hardware haciendo posible su funcionamiento.
Un Sistema Operativo es el software básico de una
computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador,
los dispositivos hardware y el usuario.
Las funciones básicas del Sistema Operativo son
administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware, organizar
archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.
SOFTWARE
PRIVATIVO
Software no libre, software privativo, software
privado, software con propietario o software de propiedad. Se refiere a
cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las
posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo con o sin modificaciones,
o cuyo código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra
restringido.
CARACTERÍSTICAS
DEL SOFTWARE PROPIETARIO
- Este
software no te pertenece no puedes hacerle ningún tipo de modificación al
código fuente.
- No
puedes distribuirlo sin el permiso del propietario.
- El
usuario debe realizar cursos para el manejo del sistema como tal debido a
su alta capacidad de uso.
- Cualquier
ayuda en cuanto a los antivirus.
VENTAJAS
DEL SOFTWARE PROPIETARIO
- Mayor
mercado laboral actual.
- Mejor
protección de las obras con copyright.
- Unificación
de productos.
- Facilidad
de adquisición (puede venir preinstalado con la compra del PC, o
encontrarlo fácilmente en las tiendas).
- Existencia
de programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea.
- Las empresas que
desarrollan este tipo de software son por lo general grandes y pueden
dedicar muchos recursos, sobretodo económicos, en
el desarrollo e investigación.
- Interfaces
gráficas mejor diseñadas.
SOFTWARE LIBRE.
Es un programa o secuencia
de instrucciones usada por un dispositivo de procesamiento digital de datos
para llevar a cabo una tarea específica o resolver un problema determinado,
sobre el cual su dueño renuncia a la posibilidad de obtener utilidades por las
licencias, patentes, o cualquier forma que adopte su derecho de propiedad sobre
él, por lo que puede utilizarse o transferirse sin pago alguno al licenciante,
o a su creador.
CARACTERÍSTICAS
Se encuentra disponible el
código fuente del software, por lo que puede modificarse el software sin ningún
límite.
Libertad de estudiarlo y
adaptarlo.
Libertad de distribuir
copias.
Libertad de mejora y
publicación de cambios.
Libertad de usar el
programa con cualquier propósito.
VENTAJAS
El usuario no comete delito
por tenerlo o usarlo.
Amplísima gama y variedad
de herramientas libres.
Actualizaciones periódicas
con frecuencia.
100% libre de virus.
Altísimo nivel de
estabilidad comprobada.
Tiene una gran comunidad de
apoyo y soporte.
Diversidad de soluciones
informáticas.
Costo.
Flexibilidad de las
soluciones informáticas.
Actividad 4: Dadas las definiciones anteriores, elabore un cuadro comparativo sobre sistemas
operativos libres y privativos
Área de Formación: Estructura de Datos Docente: Sin
Profesor Año: 6to Secciones: “A y B” Mención: Informática
Sin Profesor, en espera del talento.
Área de Formación: Proyecto Docente: Eduardo
Brito Año: 6to Secciones: “A ” Mención:
Informática
Realiza una búsqueda en la
web sobre proyectos similares al que vas a desarrollar, escoge cinco y procede
a realizar fichas bibliográficas siguiendo la presente estructura:
Estructura de las fichas
• Nombre del trabajo o
título
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la
investigación
• Síntesis de la situación
problemática planteada
• Metodología utilizada para
el desarrollo del trabajo
• Resultados y conclusiones
más importantes
Redacta al final de cada
ficha en que se vincula ese proyecto a tu investigación.
Las fichas y las
vinculaciones deberán ser entregadas en físico.
Toda esta información
deberían de conseguirla en los Resumen de cada proyecto, eso esperando que el o
los autores lo hayan hecho.
Solicita al profesor los proyectos de los años anteriores
Área de Formación: Proyecto Docente: Arturo Ayala Año: 6to Secciones: “ B” Mención: Informática
Realiza una búsqueda en la
web sobre proyectos similares al que vas a desarrollar, escoge cinco y procede
a realizar fichas bibliográficas siguiendo la presente estructura:
Estructura de las fichas
• Nombre del trabajo o
título
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la
investigación
• Síntesis de la situación
problemática planteada
• Metodología utilizada
para el desarrollo del trabajo
• Resultados y conclusiones
más importantes
Redacta al final de cada
ficha en que se vincula ese proyecto a tu investigación.
Las fichas y las
vinculaciones deberán ser entregadas en físico.
Toda esta información
deberían de conseguirla en los Resumen de cada proyecto, eso esperando que el o
los autores lo hayan hecho.
Solicita al profesor los proyectos de los años anteriores
Área de Formación: Pasantías Docente: Wilmer
Santiago Año:
6to Secciones:
“A, B, C y D” Mención:
Informática, Administración Financiera y Contabilidad
Actividad 4: Una vez leído el tema,
realice un Informe Escrito – Síntesis Curricular, con la finalidad de organizar
la información personal que es de interés por las organizaciones empresariales.
Instrucciones
Generales:
• Lea y análisis el contenido de la guía
• Todas las actividades deberá
presentarlas en hojas blancas, reciclaje, examen o de cuadernos
• Recuerde que debe cuidar los aspectos
formales de la escritura
• Debe ser pulcro a la hora de trabajar
• Todo trabajo o actividad deberá tener
margen
• Todo trabajo o actividad deberá ser
presentado con la letra del estudiante, en caso de demostrarse lo contrario la
misma será anulada.
Instrucciones
para la elaboración del Informe Escrito – Síntesis Curricular:
·
A primera vista debe dar una
buena impresión, debe ser claro y ordenado a la hora de plasmar la información.
·
Debe guiarse por el modelo
sugerido por el docente y adaptarlo a su información personal.
·
Cada título debe estar
claramente identificado.
·
Estudia detenidamente tus
características de personalidad u habilidades y destrezas que incorporara en el
Perfil Profesional.
·
Para incorporar información
en los renglones de Experiencia Laborar y Cursos Realizados, deberás tener en
físico el comprobando que certifique que laboro u estudio en dichas
organizaciones.
·
La foto que incorporara en
sus síntesis curricular debe con el uniforme escolar y tamaño carnet.
Lectura sugerida:
Síntesis Curricular:
Compendio
resumido y esquemático de datos y antecedentes formativos y profesionales de
una persona.
Objetivos de una Síntesis Curricular:
·
Dar
a conocer a la empresa y al futuro empleador los datos básicos de la persona
que lo envía en el ámbito profesional.
·
Preselección
de candidatos para las pruebas profesionales.
·
Servir
de apoyo en las entrevistas de selección.
Estructura de la Síntesis Curricular:
1.
Datos Personales: El aspirante al cargo debe incluir toda la información
personal: Nombre y apellido completo, Cedula de Identidad, fecha de nacimiento,
estado civil, dirección o domicilio donde habita, números telefónicos de
contacto, correo electrónico.
2.
Formación Académica: Titulación superior de los estudios realizados,
especificando el nombre del centro de estudios, la localidad y la fecha de
finalización.
3.
Perfil Profesional: Habilidades o destrezas que domina y adquirió en sus
procesos académicos.
4.
Experiencia Laboral: aquí se deben mencionar los trabajos previos en organizaciones
empresariales, incorporando el periodo en el que se ejecutó, el cargo y la
organización.
5.
Cursos Realizados: Actividades Extra cátedras que han sido ejecutadas y
que estén relacionadas con el cargo que desea obtener en la organización.
6.
Referencias Personales: Incorporar el dato de mínimo dos personas que puedan
dar fe de la buena conducta y la disposición que posee para el trabajo.
SINTESIS CURRICULAR
WILMER SANTIAGO RONDÓN
C.I. Nº : V-29-611.066
Fecha de Nacimiento: 28 de Marzo de 2002
Estado Civil : Soltera
Dirección : Distrito Capital, Municipio Libertador,
Parroquia El Valle, Sector San Andrés, Casa Nº7.
Teléfono Número :
0412-000.00.00
Correo Electrónico : leoneljbb2002@gmail.com
FORMACION
ACADEMICA
SECUNDARIA
INSTITUCIÓN: E.T.C.R.D. Juan España.
Técnico
Medio en Servicios Administrativos.
Mención Contabilidad (Cursando).
PERFIL PROFESIONAL:
ü
Conocimientos Contables (Libro diario, mayor e inventario).
ü
Atención al Público.
ü
Manejo de Word, Excel, PowerPoint.
ü
Diseño de Páginas Web.
ü
Mantenimiento Preventivo de PC.
EXPERIENCIA
LABORAL:
Organización: Tiendas Traki C.A.
Cargo: Vendedor.
Periodo:
Desde Enero 2021, hasta septiembre 2021.
CURSOS
REALIZADOS:
Institución: I.N.C.E.S.
Curso: Reparación de Celulares.
Periodo: Marzo 2021, hasta agosto 2021.
REFERENCIAS PERSONALES
Ángel Paredes C.I. V- 7.941.345, Número Telefónico 0414-104.90.14
Yelitza Ruiz C.I.V- 10.892.109, Número
Telefónico 0424-238.25.40
Área de Formación: Proyecto Docente: Felipe Rivas Año: 6to Secciones: “C y D” Mención: Administración Financiera y
Contabilidad
Instrucciones:
Cada estudiante deberá redactar solo 3
justificaciones en párrafos por separados de las siguientes alternativas:
Justificación del Proyecto para la
ETCRD.
Justificación del Proyecto para la
Investigación básica y aplicada.
Justificación del Proyecto para la
Comunidad.
Justificación del Proyecto para la
Parroquia.
Justificación del Proyecto conforme al
Plan de la Patria 2019-2025.
Justificación del Proyecto para el
País.
Justificación del Proyecto como
mecanismo económico Anti-Bloqueo y en contra de las Sanciones al país.
Una
vez que cada participante tenga sus tres justificaciones en su portafolio, se
procederá a la socialización de las mismas para el aporte definitivo de las
mismas que irá al proyecto definitivo.
Recursos:
1.- Guía de Consulta Felipe
Rivas
Área de Formación: Presupuesto Empresarial Docente: Wilmer Santiago Año:
6to Secciones:
“C” Mención: Administración Financiera
Actividad 4: una vez leído el tema,
construye un Mapa Conceptual, donde identifiques y desgloses el ciclo que se debe
cumplir en la elaboración del Presupuesto Público.
Instrucciones
Generales:
• Lea y análisis el contenido de la guía
• Todas las actividades deberá
presentarlas en hojas blancas, reciclaje, examen o de cuadernos
• Recuerde que debe cuidar los aspectos
formales de la escritura
• Debe ser pulcro a la hora de trabajar
• Todo trabajo o actividad deberá tener
margen
• Todo trabajo o actividad deberá ser
presentado con la letra del estudiante, en caso de demostrarse lo contrario la
misma será anulada.
Instrucciones
para la elaboración del Mapa Conceptual Jerárquico:
·
Leer el texto sugerido,
·
Localizar y subrayar los
conceptos principales.
·
Dar orden jerárquica a la
información.
·
Establecer conexión entre
conceptos.
Ejemplo
Lectura sugerida:
Según
Muñiz (2009) “El proceso de realización del presupuesto, requiere cumplir una
serie de características, para que funcione de una forma adecuada, y además,
sirva como herramienta básica del sistema de control y seguimiento, de la
consecución de objetivos definidos en la planificación estratégica” (pág. 65).
Fase 1: Pre-iniciación o programación
presupuestaria
En
el sector privado el proceso o ciclo presupuestario comienza con la denominada
etapa de pre-iniciación, misma que para el sector público se denomina programación
presupuestaria. Esta primera fase comprende la realización del análisis del
macro y micro entorno, la elaboración de directrices presupuestarias, la
preparación de la planificación estratégica institucional, la elaboración y
revisión de los planes operativos y objetivos de cada área; y concluye con la
socialización de las directrices y planes a todas las áreas involucradas en la
elaboración del presupuesto.
a)
Análisis del macro y micro entorno.
Esta
etapa surge tanto en la empresa privada como en los estamentos gubernamentales,
dando así inicio al proceso o ciclo presupuestario a partir del análisis del
macro y micro entorno, es decir de los factores internos y exógenos del
contexto que rodean al ente económico, sea éste una empresa o el aparato estatal,
para lo cual se estudian los factores, que en caso de no ser considerados,
podrían afectar la consecución óptima de las actividades y la obtención de los
resultados que se espera, mismos que para el ámbito de la empresa privada
corresponden a una maximización de utilidades, recuperación de inversiones,
minimización de costos, etc., mientras que en el ámbito gubernamental se
enfocarán en aspectos como: mejorar la redistribución de la riqueza, cubrir
necesidades económicas y sociales de los sectores vulnerables, reducir los
niveles de pobreza extrema, mejoramiento en términos de recaudación de
ingresos.
Para
efectuar dicho estudio, se desarrolla en el sector privado lo que se conoce
como análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA), a
través del cual se pretende evaluar las principales fortalezas y debilidades,
que al ser aspectos internos de las organizaciones pueden ser directamente
robustecidas para el mejoramiento del desempeño, y logro de los objetivos; así
como también, se evalúan las principales oportunidades y amenazas que se pueden
presentar externamente, y que pueden ser aprovechadas o conocidas por la
entidad, para poner en marcha estrategias que permitan mitigar los riesgos
externos, que pudieren afectar la consecución de metas organizacionales, que
son expresadas en términos
presupuestarios.
b)
Elaboración de directrices presupuestarias.
Tanto
en el sector privado como en el sector público, para dar continuidad al
cumplimiento del proceso o ciclo presupuestario, se diseñan y promulgan las
directrices base, que se deben considerar para la elaboración del presupuesto,
las cuales se desarrollan tomando en cuenta, tanto los resultados obtenidos del
análisis del macro y micro entorno, así como también la experiencia y resultados
históricos alcanzados en períodos anteriores, que se espera fortalecer o
mejorar a través de la generación de la nueva planificación y el nuevo
presupuesto.
Entre
las principales directrices que se establecen para la preparación del
presupuesto de una empresa privada, la dirección general define los
lineamientos de cada área de responsabilidad, para lo cual se delinean aspectos
tales como: la observancia a la planificación por zonas geográficas, número de
vendedores, canales de comercialización, metas mínimas de rentabilidad, etc.
c)
Definición de la planificación estratégica.
A
partir de las directrices socializadas, tanto en la empresa privada como en el
sector público, se deberá preparar la planificación o programación que
constituye la línea base estratégica, que incluirá las políticas, objetivos y
estrategias con los cuales se formularán posteriormente los programas,
proyectos o actividades que permitan establecer los recursos mínimos,
determinados en cantidades de bienes o servicios para la consecución de dicha
planificación.
d)
Elaboración y revisión de los planes operativos y objetivos de cada área.
En
el entorno de las empresas privadas, cada responsable deberá elaborar la
planificación operativa de corto y largo plazo de sus respectivas áreas, considerando
las distintas acciones que deben emprender para poder cumplir los objetivos
operativos.
e)
Socialización de las directrices y planes a todas las áreas involucradas en la
elaboración del presupuesto.
Una
vez que han sido preparadas las directrices para la elaboración del
presupuesto, y elaborados los planes estratégicos y operativos, tanto en la
empresa privada, como en el ámbito gubernamental, dichos instrumentos son
socializados a todas las áreas o estamentos que forman parte activa en la elaboración
de los presupuestos.
• Fase 2: Elaboración o formulación
presupuestaria
En
el sector privado, la segunda fase del proceso o ciclo presupuestario se
denomina elaboración presupuestaria, misma que para el sector público
corresponde a la formulación presupuestaria. Esta segunda fase comprende el
establecimiento de programas, proyectos y actividades, la conversión de los
programas a unidades monetarias en un horizonte de tiempo y concluye con la
preparación del informe de elaboración o formulación del presupuesto a la
instancia aprobadora.
a)
Establecimiento de programas, proyectos y actividades.
En
el sector privado, la segunda fase del ciclo presupuestario es la elaboración
propiamente dicha del presupuesto, para lo cual se establecen los programas,
proyectos y actividades que en términos monetarios delinearán el cumplimiento
de los objetivos y planes operativos definidos en la fase de preiniciación, en
primera instancia se determinan los rubros de aquellos programas, proyectos y
actividades que son necesarios para el cumplimiento de objetivos de las áreas
misionales, tales como: ventas, producción, abastecimiento, etc.
Posteriormente,
se deben determinar los programas, proyectos y actividades necesarias que en
términos monetarios permitirán el cumplimiento de objetivos de las áreas de
apoyo tales como: administración del talento humano, logística, gestión
administrativa, etc.
b)
Conversión de los programas a unidades monetarias en un horizonte de tiempo.
Una
vez delineados los programas, proyectos y actividades que permitirán la
consecución de los objetivos operativos institucionales, se requiere realizar
la conversión de los mismos, a unidades monetarias dentro del horizonte de
tiempo establecido en la planificación aprobada.
c)
Preparación del informe de elaboración o formulación del presupuesto a la
instancia aprobadora.
Una
vez que el presupuesto ha sido elaborado o formulado, es necesario generar el
informe correspondiente, que incluye todo el análisis y planes preparados en la
etapa de preiniciación o programación presupuestaria, así como también la
determinación de los programas, proyectos y actividades requeridos para la
consecución de la planificación.
En
el sector privado dicho informe es presentado a la gerencia general o la máxima
instancia en el nivel jerárquico de toma de decisiones, como autoridad
aprobadora del presupuesto.
• Fase 3: Aprobación
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, una de las fases del ciclo o
proceso presupuestario es la aprobación, para ello existe una instancia
determinada que está facultada y tiene las atribuciones para hacerlo. De tal
manera, en las empresas privadas, la instancia que se encarga de aprobar el
presupuesto está conformado por el consejo de administración, la junta de
accionistas, la gerencia general o la máxima autoridad, en la escala jerárquica
de la empresa que toma decisiones; mientras que en el sector público, la
instancia que se encarga de la aprobación del presupuesto gubernamental es el
poder legislativo.
a)
Revisión de informes, análisis y pertinencia del presupuesto elaborado.
Tanto
en la empresa privada como en el sector público, el equipo que conforma la
instancia aprobadora en reuniones de trabajo, revisará que los escenarios
económicos y financieros, utilizados para la elaboración del presupuesto, sean
pertinentes con el análisis del macro, micro entorno, con los resultados que se
espera obtener, así como también con las disposiciones normativas que regulan
la materia.
b)
Realización de ajustes para mejorar los resultados que se espera obtener.
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, una vez que el presupuesto es
elaborado y revisado por la instancia aprobadora, pueden proponerse ajustes por
inobservancia a la normativa o porque las proyecciones utilizadas no guardan concordancia
con lo que se requiere alcanzar, siendo necesario que la instancia que elabora
los presupuestos, adopte las consideraciones de acuerdo a cada ámbito de
acción.
c)
Aprobación final del presupuesto.
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, una vez que han sido adoptados
los ajustes u observaciones identificados en la revisión del presupuesto
elaborado, le corresponderá a la instancia aprobada emitir la correspondiente
autorización o aprobación para dar inicio al presupuesto del año fiscal
siguiente.
d)
Socialización del presupuesto final aprobado, disposición de su cumplimiento y
seguimiento.
En
ambos sectores, privado y público, una vez que el presupuesto ha sido aprobado,
el mismo será socializado a toda la institución, y la máxima autoridad en
materia de toma de decisiones de las finanzas, dispondrá su cumplimiento y
seguimiento correspondiente, a través de los canales de comunicación
disponibles.
• Fase 4: Ejecución presupuestaria
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, una de las fases del ciclo o
proceso presupuestario es la ejecución presupuestaria, en la cual se ponen en
marcha las acciones encaminadas a la optimización de los recursos disponibles,
para la obtención de bienes y servicios que permitan la consecución de los
objetivos. Esta etapa comprende la asignación de recursos de acuerdo a los
techos presupuestarios aprobados, la puesta en marcha de actividades
encaminadas a dar cumplimiento a la planificación aprobada, con base en el
devengamiento de gastos que conforman el presupuesto aceptado, y la
presentación de informes de ejecución del instrumento periódicamente.
a)
Asignación de recursos de acuerdo a los techos presupuestarios aprobados.
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, la ejecución del presupuesto
parte considerando la asignación de recursos de acuerdo a los techos
presupuestarios aprobados. En el sector privado, la asignación de recursos se
regirá al flujo de efectivo disponible que la empresa mantiene, con base en las
decisiones adoptadas para cubrir los déficits de valores de flujo de caja, a
través del financiamiento propio o externo y adicionalmente para invertir
posibles excedentes de liquidez, que pudieren presentarse de acuerdo a las
metas de ventas, producción y recaudación propuestas.
b)
Realización de actividades encaminadas a dar cumplimiento a la planificación
aprobada.
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, dentro de la etapa de
ejecución presupuestaria, se realizan actividades que permiten el aprovechamiento
de los recursos humanos, financieros, tecnológicos, administrativos, etc., para
la adquisición y/o contratación de bienes y servicios para el cumplimiento de
los objetivos estipulados en la planificación estratégica, y en cada uno de los
programas, proyectos y actividades que conforman el presupuesto institucional
aprobado.
c)
Presentación de informes de ejecución del presupuesto periódicamente.
Tanto
en el sector público, como en el sector privado, de acuerdo a la periodicidad
establecida en la normativa aplicable, y aquella determinada por la máxima
instancia institucional en materia de toma de decisiones, se hace necesario que
el área financiera, en coordinación con el área de planificación, remitan a la
alta gerencia o a los máximos grados jerárquicos de la institución, informes de
ejecución presupuestaria que permitan conocer los niveles de ejecución
alcanzados, en comparación con la planificación y presupuestos inicialmente
aprobados,
así como también, en contraste con los estándares de la industria o sector al
que pertenece la empresa o estamento gubernamental.
•
Fase 5: Evaluación y seguimiento presupuestario
En
ambos sectores: privados y públicos, la siguiente etapa que conforma el ciclo o
proceso presupuestario, es aquella denominada evaluación y seguimiento
presupuestario. Esta etapa comprende la definición formal de la metodología a
utilizar para realizar el monitoreo del cumplimiento presupuestario, la
presentación de informes de seguimiento entre lo ejecutado y lo planificado, el
análisis de las variaciones significativas presentadas y la implementación de
medidas correctivas para mejorar los resultados.
a)
Definición de la metodología a utilizar para realizar el monitoreo del
cumplimiento presupuestario y presentación de informes de seguimiento entre lo
ejecutado y lo planificado.
Tanto
en el sector privado, como en el sector público, es necesario que se defina con
claridad la metodología que se debe utilizar para efectuar el monitoreo del
cumplimiento presupuestario, para tal efecto trabajan de manera coordinada el
área financiera con el área de planificación o seguimiento.
• Fase 6: Cierre y liquidación
presupuestaria
En
ambos sectores: privados y públicos, la última etapa que conforma el ciclo o
proceso presupuestario, es la fase de cierre o clausura presupuestaria, y la
liquidación del presupuesto institucional. Esta etapa comprende el análisis
crítico de los resultados finales obtenidos, la identificación de causas y
efectos de las principales desviaciones que se presenten entre lo ejecutado y
lo inicialmente aprobado, tanto en la planificación como en el presupuesto,
así como también, la presentación de
informes consolidados y la concientización de las experiencias previas para los
próximos períodos.
Área de Formación: Técnica y Práctica de la
Mención II Docente:
Peggy Bernal Año: 6to Secciones: “C” Mención:
Administración Financiera
Sin Profesor, en espera del talento.
Área de Formación: Contabilidad Bancaria y
Nociones de Auditoria Docente:
Peggy Bernal Año:
6to Secciones: “C” Mención: Administración Financiera
Dadas
las siguientes transacciones comerciales identifique las cuentas de activos,
pasivos, patrimonio, ingresos y gastos.
1.)
El Banco inicial operaciones de Bs. 300
en efectivo moneda nacional, 500 dólares en billetes.
2.)
Recibe deposito moneda nacional por 300
3)
Adquiere Vehículo por Bs. 100
4.)
Compra Mobiliario por Bs. 30 paga con cheque.
5.)
Recibe depósitos con tarjeta de Débito
Bs. 50
6)
Paga interés bancarios por Bs. 5
7)
El banco le otorga crédito por Bs. 100 a un cliente
8)
Cobra comisiones bancarias por Bs. 10 por el préstamo otorgado.
9)
Un cliente realiza un depósito de Bs. 20
10)
Un cliente solicita préstamo bancario y se le otorga Bs. 150, se procede a
firmar letras de cambio.
Área de Formación: Contabilidad y Técnica
Bancaria Docente:
Peggy Bernal Año: 6to Secciones: “D” Mención:
Contabilidad
Dadas
las siguientes transacciones comerciales identifique las cuentas de activos,
pasivos, patrimonio, ingresos y gastos.
1.)
El Banco inicial operaciones de Bs. 300
en efectivo moneda nacional, 500 dólares en billetes.
2.)
Recibe deposito moneda nacional por 300
3)
Adquiere Vehículo por Bs. 100
4.)
Compra Mobiliario por Bs. 30 paga con cheque.
5.)
Recibe depósitos con tarjeta de Débito
Bs. 50
6)
Paga interés bancarios por Bs. 5
7)
El banco le otorga crédito por Bs. 100 a un cliente
8)
Cobra comisiones bancarias por Bs. 10 por el préstamo otorgado.
9)
Un cliente realiza un depósito de Bs. 20
10)
Un cliente solicita préstamo bancario y se le otorga Bs. 150, se procede a
firmar letras de cambio.
Área de Formación: Análisis de Estados
Financieros Docente:
Wilmer Santiago Año: 6to Secciones: “D” Mención:
Contabilidad
Actividad 4: Una vez
leído el tema, elabore un Informe Escrito, donde clasifiques y definas las
cuentas Reales, cuentas nominales, cuentas de valoración y cuentas de orden.
Instrucciones
Generales:
·
Lea
y análisis el contenido de la guía
·
Todas
las actividades deberá presentarlas en hojas blancas, reciclaje, examen o de
cuadernos
·
Recuerde
que debe cuidar los aspectos formales de la escritura
·
Debe
ser pulcro a la hora de trabajar
·
Todo
trabajo o actividad deberá tener margen
·
Todo
trabajo o actividad deberá ser presentado con la letra del estudiante, en caso
de demostrarse lo contrario la misma será anulada.
Instrucciones para la elaboración del Informe Escrito:
·
Realiza
la actividad en hoja blanca (reutilizable), en bolígrafo tinta negra y
cumpliendo con los márgenes (superior e inferior 3 cm, izquierdo 4 cm y derecho
3 cm).
·
Investigar
e incluir el siguiente contenido:
Ø Definición de cuenta.
Ø Estructura de una cuenta.
Ø Tipos de cuenta.
Ø Definición de Cuentas Reales.
Ø Identificar y definir 20 Cuentas Reales.
Ø Definir Cuentas Nominales.
Ø Identificar y definir 10 Cuentas Nominales.
Ø Definir Cuentas de Valoración.
Ø Identificar y definir 4 Cuentas de
Valoración.
Ø Definir Cuentas de Orden.
Ø Identificar y definir 4 Cuentas de Orden.
Área de Formación: Contabilidad, Costos y
Nociones de Auditoría
Docente: Peggy Bernal Año: 6to Secciones: “D” Mención: Contabilidad
Una infografía es una colección de imágenes, gráficos y texto
simple (minimalista) que resume un tema para que se pueda entender fácilmente.
Realice
una infografía con la siguiente información:
El departamento
de producción es el encargado de fabricar el producto, pero además de
producir se ocupa de otras tareas, tales como:
·
Analizar los productos o servicios.
·
Medir los tiempos de ejecución.
·
Seguridad e Higiene.
·
Formas de ejecutar los trabajos.
·
Control de calidad.
·
Control de inventarios.
Funciones
del Departamento de servicios:
- Planificar,
dirigir, ejecutar, controlar y evaluar la prestación de los servicios que
le competen al Departamento.
- Dirigir,
orientar y apoyar las actividades del personal adscrito al Departamento.
- Formular
y proponer criterios, normas y procedimientos generales en materia de la
prestación de servicios que le competen y velar por su cumplimiento.
- Formular,
ejecutar y controlar el Plan Operativo Anual del Departamento, bajo las
pautas que determine la Dirección de Servicios.
- Planificar,
evaluar y controlar el crecimiento y desarrollo de los servicios que
le competen.
- Dirigir
y coordinar la elaboración de informes técnicos sobre la prestación
de los servicios que le competen.
- Formular
indicadores de gestión sobre el comportamiento de los
servicios que le competen.
- Establecer
los criterios y bases para la selección y/o contrataciones públicas de los
servicios que le competen.
- Planificar
y participar en los procesos de Contrataciones Públicas en materia de los
servicios que le competen, así como brindar la asesoría técnica
correspondiente.
- Participar
en la formulación y evaluación de las cláusulas de los contratos
relacionadas a los aspectos técnicos de los servicios que le competen.
- Supervisar,
evaluar y controlar la ejecución de los contratos de servicios suscritos
con la Universidad.
- Dirigir,
evaluar y controlar la prestación de los servicios de apoyo para la
realización de eventos especiales en la comunidad universitaria.
Actividades
realizadas:
Los costos clasificados por
función se acumulan según la actividad realizada. Según la actividad los costos
se dividen en:
COSTOS DE MANUFACTURA: Estos se relacionan con
la producción de un artículo. Los costos de manufactura son la suma de los
materiales directos, de la mano de obra directa y de los costos indirectos de
fabricación.
COSTOS DE MERCADEO: Se
incurren en la promoción y venta de un producto o servicio.
COSTOS ADMINISTRATIVOS: Se incurren en la dirección,
control y operación de una compañía e incluyen el pago de salarios a la
gerencia y al staf.